2010年6月26日 星期六

2010年六月壽星(生日快樂)



六月的幾位小壽星中有即將畢業的大班孩子,這也將是他們在學校渡過的最後一次生日聚會,三樓餐廳裡的生日歌聲並沒有因為彼此不捨的情感而影響,歌聲仍舊嘹亮,我們一同為這個月份的小小壽星們祝賀著....


祝你(妳)~生日快樂.......


猶記得『語』剛入園時,對英語的環境較陌生,總喜歡跟在導師的身邊,名副其實像個小小助手一樣,就在她跟進跟出一段時間後,有一天…突然間開始喜歡跟著大家一起進行活動,不論是故事、美勞活動、唱歌、跳舞或操作教具,都投入其中並熱衷於英語的學習,回家還會將學校教唱的歌曲表演給爸爸、媽媽及姐姐欣賞喔!

『佳』從幼幼班就加入Jackson Kids這個大家庭,在學校一年多的時間,她的轉變很多,不僅變得較為獨立、勇敢,現在和老師、同學相處也較為大方、開朗,在她的臉上,笑容與自信更是增加許多,看到她的成長與進步,大家們都感到非常高興與欣慰!

『晴』是個個子嬌小的小女孩,遇到不熟悉的人,會表現的較為害羞,但在自己班上同學面前,又像是個小大人一樣,會主動和同學分享許多事物。在自然發音的學習上,『晴』的表現相當主動且有興趣,有時還會當起小小老師教起其他小朋友喔!

『誼』是個乖巧懂事的孩子,還記得當初爸爸帶她來參觀時,她耐心地坐在一旁看故事書,就在爸爸了解學校的作息時間及課程安排後,只見爸爸輕聲問她”我們決定來這裡上學好嗎﹖”,『誼』微笑對爸爸點點頭….,爸爸和她的相處模式是溝通、是彼此輕聲細語地交換意見與想法,這樣的父女互動關係,十分難得、也讓人心生羨慕。

『馨』是個不喜歡受拘束、有自己想法的小女孩,”粉紅色”和”公主”是她的最愛,只要穿上裙子、戴上粉紅色飾品,她就能想像自己是一個最美麗、最開心的公主。她的大方、熱情與友善,也為她帶來許多友誼,大家都很喜歡她。今年的生日對『馨』來說很特別,因為…今年多了一個妹妹和她一起分享生日的成長與喜悅。

『郁』是個溫和、善解人意又隨時帶著微笑的孩子,在學習上,她非常的投入且積極,也會主動爭取榮譽;在繪畫上亦可發現她細微的觀察力與豐富的創造力,她的作品讓大人看了賞心悅目,也帶來了驚喜與感動,希望這個愛畫畫的女孩可以一直畫下去,創造出更多精彩的作品,為生命帶來更多的色彩。

2010年6月25日 星期五

FOR SURPER TEACHERS



FOR SURPER TEACHERS ~ 謝謝全園師長的照顧


這份來自孩子與家長的心意,讓全園工作同仁,心裡頭都感到無比的溫暖、感動與光榮……,照顧與教導孩子是我們的責任與使命,能得到家長的肯定,更是給予我們最大的精神鼓舞與向前衝刺的原動力。

在大班孩子即將畢業的前夕,我們由衷感謝家長對我們的支持,這份信任的情誼,我們將永遠銘記在心,而捷森的每一個工作同仁也都將繼續在自己的崗位努力提供更好的教育品質與服務。

2010年6月24日 星期四

歡樂過端午




綠油油的粽葉包裹著熱呼呼的飯香,任誰也無法抵擋這粽子的魅力




老人家常說:過了端午,夏天就真正的到來了...

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為了讓捷森的孩子有實作的經驗,我們讓中大班孩子們親手包包香噴噴的粽子,體驗一下端午佳節最特別的粽葉香,從端午的由來、屈原的愛國情橾、認識粽葉、賽龍舟到下廚包上一顆生平第一個粽子,孩子們玩得開心極了,你一言我一語的在討論著要和家人分享的種種,中國人的習俗流傳了上千年的歷史讓人回味無窮,就算每年都說上一次,孩子們仍可以聽得目瞪口呆的喔~




今年中大班孩子們包粽子,幼小班老師們也讓他們著手進行能力範圍內的可愛餅干粽子,顧名思義中就是有粽子又有餅干,把色紙對折後角輕壓成為一立體的粽子形後,再把餅干放入紙粽中包起來,人人創造出獨一無二的可愛彩色餅干粽,二種粽子各有風味,今年的端午佳節一定讓大家記憶深刻又充滿回憶喔....


以下為捷森孩子們端午花絮,請連結 Jackson kids 生活花絮點閱。

2010年6月23日 星期三

好書分享- 白雲麵包

維京出版發行


故事大綱:

小孩對雲的想像原本就豐富多樣,


故事從一朵在雨天失落樹梢的小白雲開始發想,


它被揉成麵糰、烤成麵包,吃進小貓的肚子裡,


然後發生一連串奇妙又親情濃郁的冒險歷程........


書中的貓咪二兄弟發現了掛在枝頭上的白雲,於是把它帶回了家中,媽媽把白需捏呀捏的做出了可口的麵包後,吃完麵包的二兄弟竟然奇蹟的飛上了天,兄弟二人更是把白雲麵包分享給了塞車的爸爸讓他免於塞車之苦順利到達公司,這是一連串奇妙又驚喜的想像繪本,讓孩子們在現實生活與想像世界中自由的翱翔。在我們孩子們小小的腦袋中其實裝了許多意想不到的創意,有時,這些天馬行空的創意帶領著大人們在紛擾工作中享受一股清流,這本繪本呈現了現實生活中的異想世界......

暑期即將到來,重讀這本繪本時,讓我想起小時候颱風天全家停電的情景,一家人圍坐在黑漆漆的客廳中,爸爸教我們透過窗外的月光把手影投射在客廳的白牆上,一人接著一個,一下是鳥,一下是狗....在黑與白的世界裡,我們玩得不亦樂乎,早忘了黑暗中的恐懼,在那年停電的夜晚裡,全家人一起進入了手影的異想世界中,我們至今難忘當年的停電之夜。

看白雲麵包這本繪本確實讓人有一種童真的快樂,更是一本十份值得全家共讀的好書,與大家分享......

2010年6月22日 星期二

畢業前夕


這群即將畢業的捷森孩子們正在練習太鼓


畢業的日期又悄悄的接近了,在迎接畢業典禮到來前夕,老師跟孩子們可都背負著重要的使命,就是讓爸爸、媽咪在畢業典禮上看看孩子們的成果發表並享受一場最快樂的演出,在這之前當然是一個節目的產生,這是讓老師們絞盡腦汁的開始囉~


甚麼樣的節目適合班上的孩子?


甚麼樣的表演可以讓捷森的孩子展現自信的一面?


最後,我們決定讓大班的孩子們接受「太鼓」的挑戰。


太鼓這個樂器對於大家來說是一項全新的學習,從聽節奏、拿鼓棒練習一直到整首歌曲的呈現,這群可愛的孩子可從來沒有喊累,每個人可都是卯足了勁努力配合著老師一步一步的練習。


現在,這些孩子們只要一聽到要練習打太鼓都會帶著一顆愉悅的心情,並且將太鼓的精神表現出該有的氣勢,聽完有沒有很想快點看到寶貝們的演出呢?就讓我們拭目以待吧!




孩子們的畢業感言

當老師們回想起剛接手孩子們時都還是可愛稚嫩的模樣,這當中孩子們努力的適應老師,以及老師去捉摸每個寶貝的個性再建立起彼此的信任度,往如這些種種的回憶就像是昨天才剛發生的事情,就在建立好彼此的默契時卻敵不過時光的流逝,他們即將畢業升上小學。

要成為Jackson Kids的畢業生,也都必須傳承一項重大的任務,也就是在畢業典禮上發表自己的畢業感言,無論是中文、英文都必須勇敢大方的在嘉賓面前演說,通過這項考驗表示寶貝們又更往前邁進一大步喔!

孩子們重覆的細數自己在Jackson Kids生活的點點滴滴都將成為我們共同的回憶,老師們為他們高興但心中確實有許多的不捨,這代表著這群孩子即將脫離我們保護的羽翼,展開翅膀的飛到人生另外一個里程碑,孩子,所有的老師們為你們加油喔!

畢業的前夕,我們誠摯並熱情的邀請大家蒞臨「自由廣場」,一同欣賞孩子們的精彩演出並為他們加油及打氣!

捷森托兒所第四屆華業典禮資訊如下:



2010年6月21日 星期一

走...我們一起去參觀天母國小

國小的生活大大的吸引著孩子的目光


一連下了好幾天的雨,終於天空放晴了~

孩子們說:太陽公公出來了!

這一天是晴朗的一天,我們帶領大班的孩子們抱著既期待又興奮的心情參觀了臨近的天母國小,國小的一切讓孩子們既好奇又期待,不同排列好方式的課桌椅、好大好大的操場、在教室角落邊的蒸飯箱、還有學校裡的大型圖書館,一再的讓孩子們停下腳步來仔細的觀查。

當他們仔細的聽著老師的解說,二個眼睛睜得大大的讓一旁的我們看得既驕傲又不免擔心,他們應該都準備好了吧~帶齊了我們這些年交付給他們的配備要投入這個新奇的大環境中了嗎?

參觀後的他們一個個笑臉迎人的詢問老師: 請問我們可以去操場上玩嗎?那每一個小小的身影突然間巨大了起來,彷彿無聲的告訴著我們: 捷森的孩子準備好了,我們要上小學了喔~

2010年6月12日 星期六

孩子們的奧福音樂


捷森孩子們的奧福音樂課

學校為孩子們設計以Orff奧福音樂教學方式帶領孩子進入音樂中的快樂及喜悅,外聘專業Orff奧福講師於每星期五的音樂課中利用許多的樂器在遊戲中學習,依照幼小中大班的分班團體式教學讓捷森的孩子都能接觸音樂的美妙,每回音樂課中的總能聽見孩子們開心學習的笑聲。

以下為老師分享孩子們上音樂的情況:


又是一個週末的前夕,常常聽見孩子在中午吃飽飯後聊著說:


『今天要上音樂課喔...』

『對呀,我覺得那個三角形,敲一敲有鐺鐺的聲音的樂器很好玩... 』

『還有拿著呼拉圈跑跑跑像在開車一樣... 』

『老師還會先說好玩的故事才放音樂給我們跳舞』


結束了週一到週四緊湊豐富的中文主題課程,緊接著就是孩子朝思暮想奧福音樂課,從孩子興奮的口氣中,不難知道他們其實也很期待音樂課的到來。


每個孩子、每一天、每個感官觸覺上的刺激,都是一種學習的方式,透過不同的刺激接觸,讓孩子可以透過遊戲學習,奧福音樂秉持著這樣的傳統,將歌謠和說白探索聲音的重要角色,在循序漸境的搭配上吟唱式的說話方式、唱歌。


搭配使用的樂器能夠易於彈奏,像是敲擊樂器:木琴及無調敲擊樂器:木魚、響板、三角鐵等,學習方式自簡單至複雜,從分部到整體,從個別到合作演奏,才算是完整的體驗。


孩子常常從故事、音樂中體會出拍子的節奏感,是快就要快如獅子,是慢就要像烏龜一樣慢...慢慢,節奏適中有如水中遨遊的魚,自在舒服...


徜徉在音樂中,體驗如此美妙的音符,經過嚐試、體驗、學習與表演,很快地就能看見孩子獲得的興趣與回饋。


像是孩子最近學習的樂器合奏、充滿節奏性的打鼓、太鼓... 在合奏教學中,孩子也能夠分享合奏的樂趣,了解分工合作的社會精神,培養人際關係。配合孩子的身體肌肉發育,在學習中亦能達到運動強健體魄的目的,讓智力平衡發展。 音樂,不只帶給孩子歡樂,在全面性的學習上看來,效益頗大呢,也難怪孩子在一週當中,最期待的就是音樂課了!

2010年6月11日 星期五

好書分享- 髒小弟

樂透文化出版

故事大綱:


張小弟有許許多多的壞習慣…

吃飯時會挖鼻孔、隨地亂小便、拿掉落地上的食物吃,

不論是什麼時候總是全身髒兮兮…

家人們最常對他說:不行…這樣很髒…

但是小弟總是改不了這些壞習慣~


許多小朋友的行為在大人眼中只有「骯髒」兩字可以形容,但孩子們是不是有著許多和大人不同的想法?

身為爸爸媽媽和師長的我們或許應該透過一些適當的活動和閱讀,讓孩子們知道排除骯髒行為及養成良好衛生習慣的重要,進而能自我規範提醒,而不只是強制性的約束,告訴他們不可以、很髒…

常常我們都為了孩子的衛生習慣傷透了腦筋,像是孩子為了不被責罵會偷偷撿起掉落地面的食物吃,或為了好玩及好奇而常常挖鼻孔… 我們也總是提醒了在提醒,希望孩子能避免掉這些壞習慣,因而將親子關係搞僵了呢??

髒小弟一書透過了生動的圖片,讓孩子從張小弟的壞習慣中學習如何自我規範,提醒自己什麼是骯髒的行為,更藉由適當的繪本導讀,讓孩子們喜愛閱讀,並貼近孩子的心裡與生活,對於良好生活習慣的養成也有莫大的幫助。

2010年6月10日 星期四

準備


散滿一地的鳳凰花有著一抹淡淡的感傷,因為我們親愛的孩子們即將畢業....


每到鳳凰花開的季節,也就是孩子們即將離開學校走入向人生另一階段的開始,再過不到一個月的時間,學校裡的大班生即將結束幼稚園的生涯,成為小一新鮮人!!

為了讓孩子們平穩、開心迎接小學生活,我們特別在大班的課程中安排幼小銜接課程,希望他們在學習、生活習慣及人際相處上都能順利適應,其中分為三大部份進行,中文學習、數學學習、生活學習:

中文課程方面



認國字、注音、讀寫練習,樣樣難不倒我們!~



在中文課程部分,老師們安排了認國字、注音符號拼音,寫前練習、朗讀及抄寫聯絡簿課程,除了繼續讓孩子保有閱讀文章及故事書的習慣外,寫前練習、造詞、聽寫、背誦弟子規、自行練習抄寫聯絡簿及每週小日記的課程也讓孩子們在不知不覺中已習慣了小學生的國語文生活,前一陣子的的午休時間裡孩子們的中文朗讀活動也加深了孩子們對於中文閱讀的興趣及能力喔~ 現階段孩子們對於抄寫聯絡簿巳經駕輕就熟,亦養成良好習慣與責任感,會將聯絡簿上之交待事項逐一完成並拿給爸爸媽媽簽名。





孩子們學習自己抄寫聯絡簿


數學課程方面


我們亦特別安排潛能數學加減運算及九九乘法之背誦,孩子初次背誦九九乘法時都覺得新鮮有趣,我們不僅讓孩子順背、還讓孩子倒著背,提高孩子們背的成就感~


以下為老師分享了許多孩子們在數學課程學習中的情形:


【潛能數學】


加、減、乘、除這對大人來說是在生活中很方便運用的算式,但是對於大班的小寶貝來說學習加法跟減法是一項全新的挑戰,一開始老師可是很擔憂寶貝們學不會或是聽不懂,為了克服總總困難,當然就是得讓計算變成是一整樂趣嚕!首先就是認識十的王國裡的好朋友1、9;2、8;3、7;4、6;5、5加總起來是十就是王國裡的好朋友,從好朋友配對遊戲中讓小寶貝們記熟十的王國好朋友,從遊戲中尋找計算的樂趣增加寶貝們的興趣和信心,接著就可以開始練習計算十進位加法嚕!所以老師稱加法學習單為禮物,在課堂中老師只要說今天有兩張禮物寶貝們就會領取禮物開心的計算,若是拿到滿分有可愛貼紙的鼓勵,小寶貝可都是很開心的呢!小寶貝們的潛力無窮現在進位加法對於他們來說可是輕而易舉喔!



【九九乘法】


讓寶貝們背誦九九乘法,老師可是耍了一點小”心機”喔!但不要誤會是用心教學的機會,在起床歌曲中撥放巧虎九九乘法兒歌大約放了兩個月左右,寶貝們不但對九九乘法產生好奇也因為兒歌的旋律他們朗朗上口喔!接著就是進入正式背誦的階段,第一步解答疑惑為什麼2×2=4因為2加兩次等於4,第二步從二的倍數開始背誦到九的倍數,在這中間當然會有遇到瓶頸的時候就是從六的倍數開始到九的倍數,這個時候搭配棒槌搶答遊戲孩子們的記憶程度可說是突飛猛進喔!背誦九九乘法不再是一件枯燥乏味的事情喔!



生活教育部份





老師們開始訓練孩子自行整理、收拾書包、置物櫃、排隊訓練、正確步行姿態…等課程,並於每週安排校務內部整潔比賽,讓孩子們能把自理的習慣帶入日常生活中,並且為了讓孩子習慣小學教室的座位規劃,也開始採取行列式的座位安排,許多孩子對於許多生活習慣上的改變不但沒有不適應,反而非常期待未來的小學生活喔~

此外,為了讓孩子更貼近的體驗小學生活,我們更安排孩子們到附近學區內的小學參觀,未來將於Blog其他文章中呈現.....

2010年6月9日 星期三

We're so proud of you!

恭賀本校中班學生張祐廷(Tim)於星河圍棋會2010年兒童圍棋比賽中勇奪冠軍,希望未來他仍能對圍棋繼續的鑽研並保持對這黑白子間的執著及熱情。


We're so proud of you!

2010年6月7日 星期一

畢業旅行~我們將各奔前程

當鳴槍的那一刻~你們都將各奔前程......

六月了~教室裡傳出了孩子們練習畢業表演的聲音,「畢業」是孩子揮別過去也是新生活的開始,當然就會有告別舊有過去的不捨及迎接新生活的期待,身為學校中的師長,我們就像是對空鳴槍的田徑教練,看著站在前方空曠跑道上的孩子們,我們心中沒有落寞只有祝福,你們即將各奔前程,邁向新的挑戰,加油~

K1及K2班的孩子們合照

一年一度的畢業旅行是每一屆大班生最最最期待的事情了....,當天早上,我們看到每一位孩子臉上掛滿了笑容並提早就到校準備出發,有早早起床的孩子,也有昨晚高興到睡不著覺的孩子,畢業旅行的魅力真的不同。


而這一趟別具意義的旅程就在孩子的期待中展開了.....


孩子們一抵達味全埔心牧場,大家先搭乘遊園的環場列車,列車帶領我們參觀牧場內各個景點,可以和同學一起乘座列車、看花草、欣賞景色、享受陽光與微風,孩子都非常興奮。


接著我們帶孩子在放牧大草原區唱歌、跳舞、滾草包及遊戲,孩子對於滾草包的活動感到格外新奇,每個人無不使出九牛二虎之力,儘管費盡所有力氣了,但臉上還是保有滿足的笑容;接著大家還玩了紅綠燈、城門雞蛋糕、小牛仔套圈圈、飛盤九宮格、麻布袋跳跳樂等大地遊戲,可以在大草原上盡情的跑跳遊戲、大口呼吸新鮮空氣,不管大人或孩子都感到幸福!



身為老師的我們,看著這群即將畢業的孩子在草坪上奔跑,總會讓我們聯想起他們入園時的模樣,當時也許連走路時都走不穩,現在奔跑時的自信與成熟,讓老師心中所有的快樂、難過、感動、不捨、驕倣與珍惜全都在此時湧現。


孩子們在這些歷程中一定留下了許多愉快、歡樂、難忘的回憶~而此情此景亦將永久留藏在我們的心中!






2010年6月6日 星期日

99年度 小一銜接座談會

小一銜接座談會家長們


此次的座談會共分成二場,與會的各位家長們,感謝您們前來,非常榮幸有這個機會能與大家一同來關心孩子的幼小銜接問題,並規劃一個更適合孩子們未來的學習計劃,希望這幾小時的座談會中,大家跟我們一樣有收穫!

首先,由執行長 Jackson向大家說明捷森英語專班之學程規劃,今年的大班生在Jackson Kids巳奠定很好之英文閱讀基礎,在未來升小學後,我們亦規劃並量身定做一系列銜接課程,希望孩子在下一步學習可以踏的很紮實、堅固。除了小學生英語專班外,我們亦提供安親班及多元才藝課程。

幼稚園到小學對孩子們來說是一個非常重要的過渡期,成長與學習的轉捩點,如何幫助他們體會學習的樂趣,快樂的學習與成長,更能擁有豐碩充實的學習成果,請讓我們一起來為孩子們努力......



註記:我們準備了一份幼小銜接準備工作資料及幼小銜接評量表格於親職交流區供各位家長參考,歡迎有需要的家長來校索取。

2010年6月4日 星期五

淡水魚丸遊記


YA~淡水登峰魚丸博物館戶外教學~成功!

蔚藍大海中美麗的海底生物總有著讓孩子們無法抵抗的魅力,學校特別安排孩子們進一步了解各式各樣的水產也可以製成不同的可口的食物喔!! 於是我們今天規劃了離台北不算遠的淡水,開始我們的淡水之旅。

當天孩子們都很準時的來到Jackson kids,一大早從櫃檯就傳來聲聲孩子與師長們互相打招呼的聲音,或許是挾帶出遊的好心情,孩子們的招呼聲顯得格外響亮與精神奕奕,待各班孩子紛紛到齊,孩子們在師長帶領下於預定九點鐘準時從Jackson kids出發去目的地----淡水登峰魚丸博物館,能有如此順利的開始實歸大家的高度配合與表現~讓我們為孩子們掌聲鼓勵勵鼓勵喔!!~


從孩子們開心滿足的笑容中,我們看見了校外教學的魔力...

沿途風和日麗的景色映入眼簾,孩子們即使坐在車上也捨不得睡覺,開心的分享著曾來過淡水的經驗,不一會兒我們到達了魚丸博物館,這樣的好天氣讓大家的心情更加雀躍,大家都迫不及待想去瞧瞧老師在課堂中說要去參訪的地方,親切的館長伯伯為大家介紹了淡水魚丸的歷史故事以及製作方法,更拿出了許多鯊魚、河豚標本讓孩子觀賞,也告訴孩子有許多深海中的魚類正慢慢的消失中,我們人類除了在品嚐美味的同時也要想到如何保護大自然,讓大自然的定律正常的運轉著,這確實讓孩子及我們大人們都認真的上了一堂課,最後我們當然不會忘記這趟旅程最重要的一環---魚丸品嘗大會,伯伯拿出了鯊魚丸、炸魚讓大家大快朵頤,真的好吃到停不了嘴呢!

緊接著館內的姐姐們協助準備好魚漿並教授給大家魚丸的製作方法後,接下來就是孩子們自己動手做魚丸和鯊魚小丸子的時間囉! 自己做的丸子烹煮過後感覺更是美味,看著孩子們在享受成果的表情都是極為的滿足,這次戶外教學收穫滿溢,孩子們除了肚皮飽飽更吸收很多關於愛護魚類、製作魚丸的知識,讓孩子們知道原來日常吃的魚丸是要經過種種辛苦過程而來的呀! ! 希望未來我們能更珍惜來自大海來的珍貴資源喔,今天的一切會留在孩子們心中成為甜美的回憶喔....

2010年6月2日 星期三

好書分享-永遠愛你


和英出版社

故事大鋼:

靜靜的夜裡,一個媽媽抱著她剛出生的小寶寶,

輕輕的把他摟在懷裡,輕輕的搖啊搖,輕輕的唱著……
「我永遠愛你,我永遠疼妳,在媽媽的心裡,你是我永遠的寶貝」

每年五月的第二個星期天是一個特別的日子----母親節,這天是全天下的大寶貝、小寶貝們都會獻上自己的祝福給予母親…

從小對於母親節的感受只是單純的被告知:「這天不要讓媽媽生氣喔!」、「一起做張卡片感謝媽咪…」,小小年紀的自己並不懂得母親節背後真正的意義,隨著年齡增長以及天天與一群可愛的孩子相處之下,開始打從心裡體認到將一個強褓中的嬰孩帶至成人,是一件多麼不容易的事呀!

問母親,撫養一個孩子成人需要什麼?或許有人會回答:「難以計算的金錢」、「一個強韌的心臟」、「用不完的精力」,母親的回答:「一份無私的愛」…

身為母親的角色總要面對林林總總圍繞著寶貝的問題,從呱呱落地的瞬間,養育孩子、照顧孩子、保護孩子、教育孩子成為了一個媽媽一生中的責任與義務。

寶寶哭了,是餓還是要抱抱?數不清到底幾個夜晚,嬰孩會在母親的懷抱中安然入睡;學步兒對周遭充滿無限大的好奇心以及大無畏的實驗精神總令人氣的髮指卻又無可奈何,入學後寶貝有了自我意識及思想,頂嘴衝突可能接踵而至;青少年階段的交友、升學方面更是頭痛的問題;直到有一天,那個嬰孩長大了、成熟了、可以承擔一個家了,依然會是母親心中最放不下的掛念…


「我永遠愛你,我永遠疼你,在媽媽的心裡,你是我永遠的寶貝。」這一首表達母親對孩子完整無私愛的歌謠貫穿了「永遠愛你」這本繪本,平實的文字間,卻可以深刻的感受到母親對孩子的愛,無論養育的過程中多艱辛,那份愛卻是永恆的…故事最後,是全書中又一令人為之動容的高峰,一天又一天、一年又一年過去了,孩子越大,母親也越來越老,越來越多病痛,當孩子回家去探望母親時,母親依然哼著「我永遠愛你,我永遠疼你…」卻虛弱的唱不下去,孩子抱起母親唱著:「我永遠愛您,我永遠疼您,在我的心裡,您是我永遠的好媽媽…」


您感受到了嗎?無論身處何處,無論是哪一個人生階段,我們---永遠是媽媽們心中最甜蜜的負擔!!

特別的月份,特別的繪本,獻給全天下所有最偉大的媽媽~

媽媽,謝謝您!媽媽,我永遠愛您!

2010年6月1日 星期二

菘筑農園採果樂


今天捷森的孩子每個都滿載而歸

當老師們在課堂上發通知單時,孩子就會興奮的問:要去校外教學嗎?


如果老師的答案給的是:是的!


就會看見從孩子們臉中散發出的興奮與期待,那份開心的氣氛一直到延續到出發前,甚至一直到回程後的好幾天..


孩子們迫不及待的情緒總會在等待的這幾天不停的詢問著,要去了嗎?要去了嗎?


終於在出發那天,這陣子的陰雨綿綿天空難得舒服的放晴,這應該是老天送了一份大禮給孩子們,陽光普照的天氣裡我們和孩子們一同搭車前往內湖山區的菘筑農園了!


菘竹農園有熱情的老闆娘和爺爺奶奶們,還有許許多多小動物都在歡迎我們的到來, 孩子興奮的提著自己的小籃子,忙碌的身影穿梭在農園中,尋找又大又紅的小番茄,直到小籃子都裝滿滿了小手手還是欲罷不能的還想再採,即使小番茄長在比自己還高的地方,仍然用盡方法想要採到它們,也看見了孩子想要將辛苦的成果帶回給最親愛的爸爸媽咪分享的精神。

問他們願不願意分享給老師,從難為情的表情看來,今天是不太可能得到他們大方的分享了!可見這是孩子們多麼辛苦得來的收穫,汗流夾背的他們一個個也不喊熱不叫苦,只希望把握此次的出遊讓自己滿載而歸,伴隨著農園內淡淡的芬多精味,眼前的孩子們盡情的在農園內奔跑、逗玩著難得一見的小動物們,我們留下那一道道充滿歡笑的足跡,曬著陽光、吹徐著微風,從喧鬧城市中來到鄉間小農園,偶爾和孩子們享受這點愜意的時光,挺不錯的!




捷森孩子們在菘筑農園擁有快樂又充實的採果樂一日遊.....