
親親文化出版
故事大 綱:
故事中的亞力是一隻貼心的小熊,
為了想讓媽媽有一份驚喜,
亞力起了個大早為媽媽準備早餐。
只是,一個不小心,竟然把媽媽最心愛的碗給打破了,
這下子可怎麼辦才好呢.........
故事中的亞力在闖下禍後,不停的詢問媽媽:「你還愛我嗎?」,媽媽一再溫柔的回覆他:「我總是愛你的!」,在一問一答的對白中,孩子的犯錯、補救及大人的冷靜、處理,在文字中輕輕的透露出教養訊息。
元旦假期中,偶然看到一對母子在這項生活教養上成功的示範.....
熱鬧的商店街上擺滿了孩子們喜歡的玩具,當一個個孩子愛不釋手的把最喜歡的玩具把玩在手上時,赫然發現一位孩子把其中一個小玩具的開關弄斷了,當時孩子的母親並不在身旁,而我靜靜的站在一旁,當孩子趁著混亂中把玩具放回原位時,我的心情也隨著那被弄壞的玩具一起跌到了谷底,但五秒鐘後,孩子改變了,他似乎停頓了下來並與自己內心拉扯著……,我在心裡深處也吶喊著”孩子啊!孩子!!一定有更好的處理方式”,結果這位孩子回頭大聲的告訴媽媽”媽媽,對不起!我把玩具弄壞了,我必須告訴老闆。”母親馬上牽著孩子的手走向櫃檯前,深深的一鞠躬並付了錢買下了這個損壞的玩具,她向孩子說”很可惜,這個玩具被你弄壞了,我們必須把玩具買下帶回家,因為我希望你承擔錯誤,所以玩具的費用會從你的零用錢裡扣,媽媽希望你負責任。”孩子點點頭答應並以相同的鞠躬姿勢向老闆說出對不起,頓時我在心裡為他們母子倆的表現拍手鼓勵,我佩服於孩子勇於認錯的行為,亦欣賞這位母親溫柔面對及冷靜處理的態度。
故事中的亞力在闖下禍後,不停的詢問媽媽:「你還愛我嗎?」,媽媽一再溫柔的回覆他:「我總是愛你的!」,在一問一答的對白中,孩子的犯錯、補救及大人的冷靜、處理,在文字中輕輕的透露出教養訊息。
元旦假期中,偶然看到一對母子在這項生活教養上成功的示範.....
熱鬧的商店街上擺滿了孩子們喜歡的玩具,當一個個孩子愛不釋手的把最喜歡的玩具把玩在手上時,赫然發現一位孩子把其中一個小玩具的開關弄斷了,當時孩子的母親並不在身旁,而我靜靜的站在一旁,當孩子趁著混亂中把玩具放回原位時,我的心情也隨著那被弄壞的玩具一起跌到了谷底,但五秒鐘後,孩子改變了,他似乎停頓了下來並與自己內心拉扯著……,我在心裡深處也吶喊著”孩子啊!孩子!!一定有更好的處理方式”,結果這位孩子回頭大聲的告訴媽媽”媽媽,對不起!我把玩具弄壞了,我必須告訴老闆。”母親馬上牽著孩子的手走向櫃檯前,深深的一鞠躬並付了錢買下了這個損壞的玩具,她向孩子說”很可惜,這個玩具被你弄壞了,我們必須把玩具買下帶回家,因為我希望你承擔錯誤,所以玩具的費用會從你的零用錢裡扣,媽媽希望你負責任。”孩子點點頭答應並以相同的鞠躬姿勢向老闆說出對不起,頓時我在心裡為他們母子倆的表現拍手鼓勵,我佩服於孩子勇於認錯的行為,亦欣賞這位母親溫柔面對及冷靜處理的態度。
2010年開春大吉的第一件事,讓我將親眼所見的親子互動與繪本「我總是愛你的」做連結,並以這本書當成邁向嶄新一年的第一本好書分享,希望能指引給我們的孩子一條正確的路。