微風吹青青校樹，小眼睛哭得霧霧風兒吹！葉兒起舞，你我將分開兩處
多不捨！交換禮物，勾勾手道祝福
親愛的老師，親愛的同學，要把我記住
校園裡一跳舞，老師說立正踏步
跌倒了！我們不哭，將來做大人物
親愛的老師，親愛的同學，要把我記住…
那天教室中傳來聲聲孩子清唱的聲音，這首歌主要描述孩子畢業時心情，當老師第一次帶著孩子唱這首歌時，突然間有個孩子傷心地啜泣了起來，因為她不想畢業不想分離，她想一直留在這個家(Jackson Kids)…。
大班的孩子，每到畢業前夕，常常會嚷嚷著「我不想要畢業」、「我不想和同學分開」…，當然我們大人們都清楚天下沒有不散的宴席，也明白朋友總有分開的一天，但在六歲小小孩的心中，要和熟悉的老師及朋友們分開，是一件多麼令他們傷心的事情，許多孩子和老師、阿姨、叔叔們早巳建立起像家人般的感情，離開 Jackson Kids就像離開他們的第二個家，孩子們會懷念老師的擁抱、阿姨煮的義大利麵、叔叔的親切的問侯及最愛的湯馬士火車…
為了讓孩子對上小學這件事不懼害，學校除了在課程上安排幼小銜接接這個部份，更要協助孩子做足心理建設，提早讓孩子知道，因為他們長大了，成為大哥哥、大姐姐，所以可以進入小學就讀，上了小學也會認識更多新的朋友和老師，上了小學，代表他們更獨立了，未來可以接觸到的知識更廣，需要學習的事情也就更多了…。
孩子的傷心來自於即將離開自己熟悉的家，恐懼來自於踏入小學的未知，這是我們要一起帶領著孩子們共同學習的一大課題，幫助他們順利的進入另一個人生的階段，面對即將來臨的離別，每天的時間怎麼就突然間的飛跑，有時貪心的希望能把這些孩子留在身旁久點，但其實心裡是希望他們能從這個家中個個展翅翱翔，請帶著我們深深的祝福展開羽翼準備出發。
孩子們!!預備....飛~
